新老师想提升自己？先学会听课

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听课是教师的基本功，任何一位教师的成长都离不开听课学习，著名特级教师窦桂梅几年听了校内外老师1000多节课。那么听课的为什么这么重要？我们又应该怎么听课？请看我一一道来。

教师听课学习的重要性

听课是站在巨人的肩膀上，听特级教师的课，听一节好课，能开眼界；长见识；听一般的课，能发现问题，发现自己的短处，让自己少走弯路。新老师想要成长，必须要听课。那听课的目的是什么呢？是为了模仿名师，学习他们的上课方式，然后模仿甚至照搬吗？

绝对不是，教育是要因材施教的，上课绝对不能只是模仿照搬。因为学情不一样，名师面对的学生和我们平时老师面对的学生是不一样的。

比如，生源好的班级可能只要简单地点一下，学生就能明白；但是如果是基础较差的班级就要详细把基础讲清楚。还有每个老师的性格不一样，适合自己的教学风格也不一样。

所以听课的真正目的是批判学习，吸收精华，为我所用；自我比较，反思不足。再有名的名师也不敢说自己的一堂课是完美无缺的；再一般的老师也不能说他的课堂是一无是处的。都是有值得我们学习和反思的地方。那么我们到底应该怎么听课？

听课前先做好准备

不能毫无准备就去听课，否则听课的时候就和看戏一样，效果会大打折扣。那么听课前要做好哪些准备呢？

首先我们要熟悉要教材，就是我们要听的那位老师讲的课本内容是哪一课？如果是活动课那么活动主题是什么？然后要讲的这一课教学目标是什么？教学重难点是什么？

当我们熟悉教材和主题后，我们就可以带着目的去听课，思考这个老师有没有很好地完成教学目标，讲课的时候有没有把重难点讲清楚。

总结起来就是听课前要明确听课目的、计划和要求，对所要研究、需要解决的问题做到心中有数。对教材体系和教学内容认识准；对课后训练目的要求掌握准。

而且我们在听课前要把所教的内容在头脑中先构思课堂教学的初步方案，简单描绘教学框架，并且把该课的教材、教法、学情、教学目标搞清楚。这样子我们接下来听课的时候就有个比较，帮助我们更好地学习。

听课时要注意观察

听课不能只是简单地听老师讲，要从多个角度去听、去看、去想。

首先我们要学会观察老师。观察教师教态、表情、肢体语言、板书、提问方式、提问的有效性、如何应对意外突发情况、如何激发学生的学习兴趣、调动学生积极性；语言表达是否清晰；是否仅仅围绕着该课的教学目标；是否有创新的地方；是否重点突出、详略得当。

其次我们要学会观察学生，看清楚整个课堂气氛是静坐呆听还是情绪饱满；回答问题的积极性如何；学生课堂参与度高不高，是否善于合作，广泛交流。看学生的注意力是否集中；看学生的练习、作业情况。

最后要做比较，思考“如果是我上，我会怎么做？”“我可能会遇到什么问题，怎么解决？”如果我是学生，我是否掌握了教学内容。他这种教学方法和教学安排放到我的班合不合适，我可以怎么用？他有什么不足？我可以怎么改进？

通过自己与他人的反复比较，就可以发现自己的优点和不足，不断去学习，它山之石可以攻玉。

听课还要注意“记”

每个老师，不管是新老师还是老教师，每个学期都要上交听课记录本，那么听课怎么记录？

第一是要记录教学环节，从导入到结束每个环节他是怎么上的，像列提纲一样；第二要记录教师教学的亮点，比如他用古诗词导入，或者用了哪些激励启发的语言；

第三记录学生上课的闪光点，哪些学生的回答非常意外惊喜；第四是记录自己在听课的时候的思考和课后的反思，比如之前讲的这个环节我可以拿来用，这个环节换个方法上会不会更好。

最后我再推荐多几个听课网站给大家

国家教育资源公共服务平台 http://www.eduyun.cn/

希沃学院https://study.seewoedu.cn/

101网校https://101.chinaedu.com/

人民教育出版社·课程教材研究所http://www.pep.com.cn/pxfw/

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